به گزارش گروه وبگردی « سراج24 » نگاهی بهوضعیت آشفتهی برخوردها و تصمیم های دستگاههای مختلف با این ماجرا، یادآور کوتاهیدر اجرای قانونی فراموش شده است، قانون راهکارهای اجرایی گسترش فرهنگ عفاف و حجاب،مصوب 13 دی 1384 شورای عالی انقلاب فرهنگیکهدر بخش سیاست ها و راهکارها "در اولویت قرار دادن موضوع حجاب و عفاف دربرنامه های دستگاه های اجرایی کشور برای مقابله با روند فزاینده بدحجابی."بند اولش را تشکیل می دهد اما دستگاهها درحد توان! از اولویت دهی به این موضوع مهم خودداری کرده اند!
ایجاد مراکز و مؤسسات متعدد با هدف الگوسازی، ارائه مدل های مناسب ومتنوع و ایجاد رقابت سالم در زمینه بین افراد، اصالت بخشی به فرهنگ عفاف از طریقمحصولات متنوع فرهنگی، هنری متناسب، رفع اشکالات قانونی در نحوه تولید، توزیع وعرضه پوشاک داخلی و خارجی، وضع قوانین و مقرراتلازم برای اصلاح وضعیت پوشش در جامعه و ... موارد دیگری است که در بخش سیاست ها وراهکارهای این قانون آمده است، مداقّه در هر کدام از سرفصلهای این بخش نمایانگراشراف کامل این قانون به تمامی حوزه های اثرگذار حجاب و عفاف است که به نظر می آیدمسئولین و مدیران بخشهای فرهنگی، اقتصادی و ... تا کنون سعی کرده اند قانون فوق رامطالعه نکنند!
>
در ادامه، این قانون به سراغ وظایف تخصصیدستگاه های قانونگذار و اجرایی میرود و در قسمتهای جداگانه وظایف هر دستگاه رابیان می کند، در بخش وزات فرهنگ و ارشاد اسلامی، 21 گام مورد نظر شورای عالی انقلاب فرهنگی شاملحوزه های کتاب، رسانه ها، برپایی جشنواره های فرهنگی، هنری، فیلم و موسیقی،اینترنت، لباس و پوشاک و در نهایت موادی مرتبط با خارج از مرزهای ایران آمده است،با بررسی بیشتر بندهای وظایف وزارت فرهنگ می توان نمونه هایی! از اجرایی شدنمصوبات را یافت اما آیا اجرایی شدن مصوبه (به هر شکل!) تنها خواسته این قانون بودهاست؟ برای نمونه برپایی جشنواره مد و لباس با معرفی لباسهای گرانقیمت اسلامی ـایرانی! تا چه اندازه می تواند تغییر دهنده فرهنگ پوشش مردم باشد و یا تولید اثریموسیقیایی در حوزه حجاب و عفاف بدون توجه به مسئلهی مهم مخاطب و نیازها و علایقاو تا چه اندازه می تواند محتوای مورد نظر قانون را در دل و ذهن مردم جاری سازد،در بیشتر موارد شما به عنوان یک فرد علاقه مند به حوزه فرهنگ و دغدغه مند نمی توانیدحتی محتوای خلق شده را ببینید و اثر پس از تولید در بایگانی ها نگهداری می شود!
در بخش وظایف وزراتبازرگانی قانون به 13 بند اشاره دارد که بیشتر مرتبط با پوشاک است و کوتاهی هایصورت گرفته دستگاههای بازرگانی و اقتصادی این روزها به خوبی از نوع پوشش جامعه پیداست،حمایت عملی از طراحان و تولید کنندگان پوشاک های ساده و اسلامی در جهت ایجاد تنوعدر الگوهای پوشش اسلام اولین بند این بخش است که به دلایل نا معلوم مهم، ایندستگاه هنوز در حال برنامه ریزی برای اجرایی نمودن آن است و نوبت به مابقی مواردنرسیده است.
صداوسیما نیز در اینقانون با 31 بند، دستی پر از وظایف حجاب و عفاف دارد که شاید بتوان سریال کلاهپهلوی را جدی ترین اقدام رسانه ملی در این قسمت در حال حاضر دانست که با ابزار فیلمو سریال به آگاه سازی ابعاد تاریخی تهاجم فرهنگی به فرهنگ حجاب و عفاف این مرز وبوم می پردازد، رسانه ملی اما با توجه به قدرت تاثیرگذاری اش، راهی طولانی درایفای نقش خود دارد، رسانه ملی البته گاهی نیز گل به خودی های جانانه ای میزند وبرنامه هایی در دور کردن مخاطب از حجاب و عفاف تولید و پخش می کند! مسئولان رسانهملی در ماجرای ترویج الگوهای مناسب حجاب از طریق تولید فیلم و سریال و سایر برنامه هایتلویزیونی و انجام مناظره علمی، فرهنگی و هنری در خصوص فلسفه حجاب و عفاف به منظوراستحکام بنیه اعتقادی و فرهنگی جوانان عملکرد مناسبی از خود نشان نداده اند و نمرهقابل قبولی در این بخش کسب نخواهد کرد.
مسئولان نیروی انتظامی به نظر می آید که تااندازه ای قانون را خوانده باشند، از پازل حجاب و عفاف، این بخش به جای آنکه بعداز دیگر قطعات تکمیل شود، با توجه به عملکرد ضعیف دیگر دستگاهها اولین و آخرینپازل تکمیل قانون می شود،از آنجا که حجاب و عفاف مقوله ای بیشتر فرهنگی است تاامنیتی، همانطور که در بند دوم وظایف این بخش نیز آمده است برخورد محترمانه به طورحتم تاثیر بیشتری خواهد داشت.
سازمان ملی جوانان(قانون برای سال 84 است) در بیشتر موارد مکلف به مطالعه و پژوهش های کاربردی دراین حوزه شده است، سازمان تبلیغات اسلامی نیز تکالیفی 12 گانه و از آن جمله تولیدمحصولات فرهنگی، هنری ، سینمایی ، نمایش، تجسمی، کتاب، رمان و ... برای کودکان وبزرگسالان در زمینه بسط فرهنگ عفاف و حجاب توسط حوزه هنری داردکه با نگاهی به تولیدات این حوزه آثار فاخر و قابل دفاعی دیده نمی شود و آثارمحدود تولید شده نیز گستره و دربرگیری وسیعی در جامعه نداشته است.
آموزش و پرورش نیز درقانون شورای عالی انقلاب فرهنگی از قلم نیفتاده است و 21 تکلیف برای این وزارتخانهپیش بینی شده است، اهتمام به مثبت نگریو زیبااندیشی در مورد فرهنگ عفاف و حجاب در تألیف کتب درسی، آشنا کردن جوانان -خصوصاً دختران - برای شناخت توطئه ها، زمینه ها، روش ها و مجاری نفوذ فرهنگ غربیاز طریق مدارس، استفاده از شعرخوانی،قصه گویی و نقاشی در مقاطع پیش دبستانی و مهد کودک جهت آشنا کردن کودکان با فرهنگعفاف و حجاب و ...از مهمترین وظایف این بخش هستند که در برابر هجم وسیع فعالیتهای دشمنان برایمخاطبان دانش آموز می توان گفت که ما کاری نکرده ایم!
وزارت اموراقتصادی و دارایی ، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ، دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی،مرکز امور زنان و خانواده، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، سازمان تربیت بدنی، ،شهرداری ها، قوه قضائیه،وزارت بهداشت، درمانو آموزش پزشکی و نیز ستاد احیای امر به معروف و نهی از منکر و ... هم در این قانونتکالیف و وظایف مشخصی دارند که هر کدام می تواند در صورت تحقق کامل و شایسته ما راگامی به اهداف انقلاب اسلامی در حوزه حجاب و عفاف نزدیک سازد.
از ۲۶ دستگاهی که اینقانون از آنها یاد می کند، گشتهای ارشاد نیروی انتظامی که از زمان سردار طلایی درتهران راه افتاد به دنبال ارشاد جوانان بوده اند، ملموس ترین و جدی ترین اقدامبوده است، شاید اگر مابقی دستگاهها وظایف خود را به خوبی انجام می دادند امروز گشتارشاد کمتر مشتری داشت.
آنچه در این میان مهممی نماید تلاش برای آغاز جریانی بزرگ و مردمی به همراه اجرایی شدن تمامی مصوباتقانون شورای عالی انقلاب فرهنگی است (با رعایت ترتیب و توالی اقدامات دستگاهها) کهاز این رهگذر فرهنگ حجاب و عفاف را که یادگاری ارزشمند از فرهنگ ایران و اسلام استاحیا کنیم و کلام ارزشمند رهبری در دیدارروحانیون خراسان شمالی راهنمای عمل خواهد بود :
"پذیرایجوان ها باشید. با روی خوش هم پذیرا باشید؛ با سماحت، با مدارا. فرمود: «و سنّة مننبیّه»، که ظاهراً عبارت است از «مداراة النّاس»؛ مدارا کنید. ممکن است ظاهر زننده ایهم داشته باشد؛ داشته باشد. بعضی از همین هائی که در استقبالِ امروز بودند ، خانمهائی بودند که در عرف معمول به آنها «خانم بدحجاب» می گویند ؛ اشک هم از چشمش داردمیریزد. حالا چه کار کنیم؟ ردش کنید؟ مصلحت است؟ حق است؟. . . . "
منبع: بولتن نیوز
