محمدرضا زاهد شیخی فعال فرهنگی استان سیستان و بلوچستان در گفت وگو با خبرنگار «سراج24»در زمینه فعالیت های تابستانی گفت :سخن امام خمینی (ره)سرلوحه کار ماست که مدرسه تعطیل می شود ولی تربیت تعطیل نمی شود.آیه قرآن نیز می فرماید : ثم لتسئلن یومئذ عن النعیم یعنی از نعمت ها ی الهی می پرسند از ما . و وقت ما هم حساب و کتاب دارد. امام باقر نیز فرموده اند : وقت خود را چهار قسمت تبدیل کنید برای خداوند ، خانواده ، اشتغال و تفریح .
وی ادامه داد :فعالان جبهه فرهنگی با آسیب شناسی دوره نه ماه تحصیل می توانند دوره خوبی ترتیب دهند.یکی از دلایل افسردگی در روز تعطیل مثل جمعه این است که برنامه برای این روز وجود ندارد.
زاهد شیخی افزود : درباره اوقات فراغت اگر اصل را بر لذت بردن بکنیم که گفته اند درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را .این اصل انکار ناپذیر است و اگر به طور جدی به بحث تربیت نپردازیم دچار خسران خواهیم شد.
وی ادامه داد : متولیان اصلی دراین باره خانواده ها هسند که متاسفانه آشنا نیستند. و رسانه ملی نیز در این باره باید بصیرت افزایی کند و متاسفانه برداشت ما از تفریح ولنگاری و بطالت شده است. و حتی گعده های بچه ها و جوانانمان به این سمت رفته است.
زاهد شیخی درمورد مزیت تابستان جهت کار تربیتی گفت : محیط درسی فضای رسمی است و در محیط تابستانی ارتباط غیر رسمی است و بستر برای ارتباط عاطفی و کار تربیتی وجود دارد.تسخیر قلب ها سهل الوصول است و بعد به آموزش باید پرداخت.
وی ادامه داد: نگاه غلط دفع شر بچه ها باعث ارجاع آن ها به دوره های تابستانی می شود در حالی که این دوره ها لااقل سه سال از طول زمان تحصیل دانش آموزان را می گیرد از طرفی برنامه ها باید مفید باشد . نگاهم این است که باید دست به دست هم بدهیم و مهارت افزایی و سبک زندگی رادر تابستان به جوانان بیاموزیم. ایجاد دوره های مهارتی و اعطای گواهی رسمی بسیار کاربردی و عملیاتی است.
این معلم آموزش و پرورش افزود :الآن تمام زمین های مدارس حیاط ورزش داریم.چرا در مدرسه ها بسته است چرا در تابستان در دانشگاه ها بسته است لااقل برای بچه های کارکنان خودشان برنامه ریزی کنند .کار کارشناسی هم بشود. بنده به صراحت اعلام می کنم از برنامه های آموزش و پرورش فعلی لااقل در استان ما هیچ چیزی عاید نخواهد شد.
وی با ذکر مثالی به تشریح نگاه خود در زمینه پرداخت :در زمانی که شوروی به افغانستان حمله کرده بود آوارگانی به زاهدان آمده بودند . خانواه ما یک خانواده شش نفره را اسکان داد و پدر این خانواده از ما خواست تا برایش لوازم کفاشی تهیه کنیم . و به کار پرداخت. در حالی که او استاد تاریخ دانشگاه کابل بود و این مهارت را درکودکی آموخته یود.اگر این آموزش های مهارتی جدی گرفته شود می توان به عنوان پایه ای در اقتصاد مقاومتی عمل کند.
وی ضمن تاکید بر اردو به عنوان اصلی ترین روش تربیتی به تجمیع و جبهه ای شدن نیروها اشاره کرد و افزود :نه این که برنامه ها با هزینه کلان ریخته شود بلکه فعال شدن ظرفیت ها و پای کار شده نیروهای فرهنگی در یک جهت و همزمان استفاده از ظرفیت های موجود کلید موفقیت است .
زاهد شیخی در پایان گفت : اگر خانواده وارد شوند می شود.دانش آموزی داشته ام که اعدامی شد ودانش آموزی نیز داشته ام که شهید شد. بسته به متربی و مربی دارد .مربی مسئول و متربی مسئولیت پذیر در کنار خانواده ای پیگیر موفقیت زاست.
انتهای پیام/
